- 培训课程
- TRAINING COURSES
心田 CDA国际生涯发展咨询师
- 教育合作伙伴：心田心理諮商所
- 上课地点：台湾
- 上课地址：台北市大安区和平东路一段129号
- 上课期间：2026-04-18 ~ 2026-09-12
- 上课日期及时间：
-
2026-04-18
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-04-19
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-05-09
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-05-10
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-05-23
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-05-24
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-06-06
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-06-07
09:00-17:00/8hr
hr (午休时数) -
2026-09-12
09:00-12:00/3hr
hr (午休时数)
-
2026-04-18
- 师资：
- 王玉珍(WANG Yu Jen)
- 陳莉芹(CHEN LI CHIN)
- 酒小萍／吳念珈／張慈容／鄭立明／陳畇蓁／葉倪秀／張育瑄／宋珮綺／金樹人
- 授课教材：
- 学分： 学分
- 课程费用：
- 定 价 TWD 69,500（含认证费用）
课程介绍：
本计划课程分为课堂内面授课程、课堂外(个案演练、个案实习、作业研习等)以及督导共三部分进行，第一部分为面授课程，预计每日6~8小时，共计9天。第二部分为个案演练，学员于第一阶段课程结束前应完成团体成员小组进行咨询演练与小团体督导，小组演练须累计8~12小时，团体督导累计3小时；待完成小组共同时数后，学员须找两位来访者作为实习个案，运用所学得技巧为两位个案各自进行累计至少5小时之生涯咨询，同时需接受个别督导累计至少2小时，每次演练、实习、督导，均需填写纪录单，最后进行3小时大团体督导，并选用一个个案受辅实例作为撰写认证报告使用，于指定时间完成后交由PAC送审。
课程大纲：
| 第 1 栏 | Day 1 | Day 2 | Day 3 | Day 4 | Day 5 | Day 6 | Day 7 | Day 8 | 个别演练 | Day 9 |
| 115/4/18(六) | 115/4/19(日) | 115/5/9(六) | 115/5/10(日) | 115/5/23(六) | 115/5/24(日) | 115/6/6(六) | 115/6/7(日) | 115/9/12(日) | ||
| 9:00-12:30 | 生涯启蒙｜生命故事 | 专业助人者的素养与挑战 | 咨询策略与方案-1 | 咨询策略与方案-3 | 生涯探索工具的应用 | Al时代的生涯资讯 | 生涯发展咨询与商业服务 | 生涯团体咨询技巧 | 个案实习与个人督导 | 大团督与结业 |
| 课程内容 | 破冰 生命故事的分享 CDA的使命与角色 |
多元族群的生涯服务 专业伦理与界限 ch 12-14 |
生涯咨询策略的发展 个案概念化的技巧与应用 *重点强调如何应用 |
生涯发展理论与场景应用 认知学习理论与4S转换理论 *重点强调如何应用 |
正式评量及非正式评量介绍 评量使用时机与使用限制 |
生涯资讯和科技资源在生涯规划中的角色 AI时代的生涯发展应用资源与工具 可运用的求职管道：104、就业通等等，及如何正确使用AI工具 |
双向个案服务(企业与个人)的应用 企业服务方案与评估 |
生涯团体发展活动的带领与技巧 | 每人需进行2名个案的实习咨询，每个个案需咨询5次，每次1小时。完成2名个案的前2次咨询后，安排个别督导，每次1小时。完成2个个案的后2次咨询，安排个别督导，每次1小时。后提交个案报告。 | 个案概念化思路整理与研讨 结案技巧与注意事项 结业式 |
| 讲师 | 酒小萍咨商心理师 | 吴念珈咨商心理师 | 张慈容咨商心理师 | 郑立明 CDI | 王玉珍教授 | 陈畇蓁 CDI | 吴念珈咨商心理师 | 叶倪秀咨商心理师 | 督导人选：张育瑄、黄素菲、陈莉芹、酒小萍、宋珮绮、 | 金树人老师 |
| 13:30-17:00 | 打造专业助人者的第一步-标准化咨询流程 | 专业助人者的咨询技巧 | 咨询策略与方案-2 | 咨询策略与方案-4 | 生涯探索工具的应用 | 就业力养成与辅导 | 团体生涯发展方案 | 小团体督导 | ||
| 课程内容 | 从学涯到职涯，各阶段的生涯历程与任务 生涯规划历程与助人关系的发展 厘清需求>自我探索>外部分析>行动计划>回顾与展望 |
建立关系的方法与技术 初次晤谈与建立关系技巧练习 助人技巧 课程外同侪演练-1(3人一组，咨询师、个案、观察员+咨询报告) |
生涯发展理论与场景应用 特质因素理论与Super生涯发展理论 *重点强调如何应用 |
生涯发展理论与场景应用 建构理论与其他理论 理论总结与个案概念化应用 报告撰写说明 *重点强调如何应用 |
正式评量与非正式评量解读与场景应用 课程外同侪演练-2(重点演练报告解读+咨询报告) |
求职发展历程与技术 咨询师的角色与支持 挑战因应与压力调适 |
个人咨询与团体咨询的差异 团体方案的设计与规划 |
每组3人，每人1小时，每组3小时。6+2个案实习与督导说明。预计招收15~18名。 以两次演练之咨询报告作督导，老师会视情况邀请个案/观察员提供反馈。 |
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| 讲师 | 酒小萍咨商心理师 | 吴念珈咨商心理师 | 张慈容咨商心理师 | 李立旻 CDI | 王玉珍教授 | 酒小萍咨商心理师 | 叶倪秀咨商心理师 | 张育瑄、酒小萍、宋珮绮、陈莉芹 |
